Бесконечные разговоры о духовном очищении, без практического улучшения условий развития личности, не способны изменить трагическую ситуацию, в которой оказалась человеческая расса. В чём трагедия? В самоуничтожении.

Естественный природный отбор работает с точностью до наоборот. В наше жестокое время выживают самые слабые особи рода человеческого. Сильные и здоровые, способные дать полноценное потомство, гибнут в войнах, в борьбе со стихиями и преступниками, умные и талантливые уходят в монастыри, а слабые и больные в этот момент рожают себе подобных. Мало того, растёт процент геев как женского так и мужского пола, самой бесполезной части населения планеты в плане прироста и обновления. Выходит, родить чадо с хорошей наследственностью могут вообще единицы. Но и это бы хорошо, да мы умудряемся извращённым пониманием демократии довести закон до такого абсурда, что он работает на уничтожение наших же собственных детёнышей.

Меня давно волнует этот вопрос. Не могу сказать, что нашла панацею от всех болезней общества, но некоторые мысли имеют очевидную причину быть.

Первое, что меня возмущает, - это агрессивные компьютерные игры для детей. Как можно покупать собственному ребёнку профессиональный тренинг по хладнокровному убийству?! Не важно, стреляет ли герой игры из автомата или режет ножом своих виртуальных врагов, реальной жертвой всегда становится играющий ребёнок. Уже неоднократно звучали в новостях факты, подтверждающие эту закономерность, - дети в ссоре машинально убивают своих сверстников обычным кухонным ножом. При этом траектория удара полностью повторяет привычный жест виртуального «победителя» в любимой игре. Вдумайтесь! Ребёнок убивает по-привычке. Жестокость проникает в незащищённые сердца наших детей, а жизнь как таковая теряет свою ценность, ведь в игре можно получить запасную, убивая других. Происходит чудовищное переплетение виртуальности с реальной жизнью. У компьютера сидит маленький маньяк. Его хобби – убивать. Психика развращена безнаказанностью. Никакие педагоги не в силах потом восстановить утраченные человеческие ценности этой личности. А самое страшное, что родители не осознают своей вины в воспитании жестокого человека. Они даже рады, что их ребёнок не бегает по улице, ограждён от дурного влияния сомнительной компании.

Что делать? Как изменить ситуацию? Очень просто. Обществу - не покупать агрессивных игр своим детям, а государству - запретить их производство и продажу. Нарушение прав человека? Ограничение свободы выбора? Ничего подобного! Это реализация самого основного права – на безопасную жизнь.

То же самое нужно применить и в отношении фильмов-ужасов, полных омерзительных насильственных сцен, убивающих природный оптимизм и втаптывающих в лужи крови общечеловеческие ценности. Миллионы, затраченные на их производство, могли бы пойти на благие дела, а не на создание наглядных пособий потенциальным преступникам. Кому нужна такая извращённая свобода творчества? Кому и чему она служит, кроме Сатаны?

Люди с нездоровой психикой склонны к просмотру именно таких фильмов. Коллекционируя и пересматривая их многократно, они культивируют в себе идею собственного участия в кровопролитии, и эта идея становится навязчивой. Множество преступлений совершено по сценарию такого фильма. До коле терпеть? Государство своевременно снимает с продажи отравленное мясо, но при этом позволяет производить и распространять среди населения всей планеты духовную отраву. Похвальная забота о наших животах. А души спасайте сами, если сможете. Но тогда какой культурой руководят одноимённые министры? Или они призваны следить за культурной её частью, а бескультурие не их забота? Тогда создайте орган по бескультурию. Делайте что-нибудь, господа руководители общества. А мы пока, в свою очередь, будем внимательнее друг к другу, интересуясь предпочтениями родных и близких. И уж тем более, тщательно фильтровать собственную домашнюю фильмотеку.

Конечно, сами по себе фильмы маньяком никого не делают, но повторюсь, - частый их просмотр пробуждает спящие глубоко внутри наклонности. Малейшая трещина в психике превращается в огромную пропасть, отделяющую такого человека от общества. И он начинает мстить.

Я надеюсь, что скоро учёные не только обнаружат ген насилия, но и научатся его усмирять. А пока, чтобы спасти наших детей, а в их лице и будущее всего человечества, необходимо принять жесточайший закон по изоляции детоубийц и насильников. Любое преступление против ребёнка должно сопровождаться изоляцией его совершившего. Без права на амнистию. Педофила не может исправить тюрьма, его ничто не изменит, ведь на преступление его толкает физиологическая особенность, изменения на уровне генов. Наказание несколькими годами тюрьмы только озлобит педофила, и у следующих жертв уже не будет шанса выжить. Он больше не оставит свидетелей, боясь повторения тюремных издевательств. Насильников у нас не любят даже сами преступники. Но их жалует извращённый демократией закон, выпуская досрочно педофилов-рецедевистов, и потом годами их снова вылавливают. А дети в это время гибнут. Трудно было догадаться, что педофил снова вернётся к своему любимому занятию? Так ведь у него нет других сексуальных влечений! Это больные особи человечества, их никто и ничто не вылечит, а значит, есть только один способ спасти детей, - пожизненная изоляция педофилов после первой же попытки насилия. Они должны знать, что в любой точке мира у них будет только одна попытка поддаться своему искушению, и за неё они заплатят всей своей последующей жизнью. Пусть работают на рудниках, чтобы заработанных денег хватило не только на собственное содержание, но и сиротам отчислялось.

И никаких смертных казней! Ускоренная смерть высвобождает дух, находящийся на службе Дьяволу, для его следующего рождения. Он станет ещё матёрее. Нужно дать душе время для осознания и покаяния. Лучше держать преступника в изоляции от общества, но не от труда. Тяжёлый физический труд и духовные книги – самое эффективное лекарство. Таким образом исполняются заповеди «не убий» и «возлюби ближнего своего». Трудно полюбить убийцу-человека, но легко любить страдающую в нём душу, приняв меры к её спасению.

Что для вас проще – «делать» или «не делать»? Если делать, то сделайте что-то трудное, но очень полезное себе и окружающим. А если вы предпочитаете ничего не делать, то тогда держите себя под контролем и не делайте ничего даже малого из плохого, вредящего другим, а значит и себе.

Самая главное, что мы должны сделать – сохранить чистоту детских душ. Самое малое, что мы можем сделать для их спасения – очистить информационное поле. И тогда возможно, самым большим нашим достижением станет воспитание высоко-духовной личности.