отрывок мысли, который на мой взгляд не заслуживает особого внимания.

О мимолетное виденье...

Мне понравилось. Но чего-то не хватает. Довольно ярко мгновения: начало и конец, а всё продолжительное - размыто. Может, так и было, но в буквах это яркое выглядит неестественно.

Лейтмотив рассказа: «…ты такой же сказочник, как и твой отец…» - противопоставление, в котором герою виделся упрек до знакомства с сестрой, которая была воспитана на этих сказках.
Основная часть рассказа – столкновение двух восприятий, миров, семейств.
«Нас только двое: я и мама. Нас ВСЕГДА было двое» - в мир мальчика, воспитанного без отца, вторгается сестра (пустой звук для него), как тот же светлячок.
Автор показывает, как на миг соединились личности (легко, как в детстве) и также просто забылись потом.
«Я так и не сказал маме о том, что перестал писать письма. Как не рассказал о тетрадке в нижнем ящике письменного стола, с детскими глупыми рукописями» - герой так и не стал писателем (сказочником), чтобы не расстраивать мать.
Концовка показывает, что в герое все еще сохранились прежние надежды:
«Все было просто.
Анютка шагнула за светлячками» - ни слова больше о причинах, событиях и судьбах.
Финальный эпизод скомкан: если они писали друг другу письма, то кто тогда позвонил, чтобы сообщить герою о случившемся. Линия отца тоже оказалась заброшенной, и то, что он писатель не нашло продолжения в истории сестры…
Стоило, видимо, продолжить линию Анютки, ее сказочности, хотя пение, услышанное героем, после ее смерти, уже говорит о том, что волшебный мир жив.
«Как-то, отдыхая с женой в Абхазии, мне вспомнилась наша неделя» - ошибка в построении: как-то, отдыхая с женой в Абхазии, я вспомнил…
В первой части рассказа избыток местоимений, например:
«Наверняка ОН сотни раз репетировал речь первой встречи, и теперь ОНА впечаталась в ЕГО губы…»

Понравилось. Не смотря на тревогу, светлое... Ага, написано ладно.
Что ж, оставим сей Эдэм, никого не осуждая, не оправдывая... Заглянуть бы в него через тысячилетия. Но не думаю, что мы окажемся где-нибудь на городской площади среди людей, машин и огней. Всё настоящее начинается всё-таки с большой любви.
Гут.

и мой тяф примите, Яков Пташек! :)

Спасибо, ocker!Очень надеюсь, что Вашему сынишке понравится не меньше!))

Kailyn, спасибо! Как видите, я вернулся:)И начинаю работу над прошлыми ошибками, по мере сил.

Инопланетный гость,спасибо.Очень рад, что Вам понравилось.

Добров Дэн,думаю, что Вы правы. Но это наши субъективные мнения. Спасибо!

Добротно. Ладно скроено. Вот только сдаётся мне, что не будет любви в этом Эдэме. Точнее не будет взаимной любви. А будет трагедия, помяните мои слова. Исполнение на отлично.

Какая потрясная сказка! :))))))
Вот действительно победитель конкурса новогодних историй - жаль, так поздно...
Обязательно прочитаю сынишке.

Ооо, такое чтиво было как раз по мне, давно хотел чего нибудь этакого прочесть, спасибо.

«Если однажды Ошибка спасла этот мир, она не позволит погубить его» - фантастика о возможности переделать мир. Фантастика, потому что для этого понадобилась новая планета и ошибка неопытного пилота.
Возрождение древней легенды в будущем. Двое на планете, и возможная любовь между ними. Светлая фантастика, но и пугающая безвыходным шагом для двоих в «завтра».
Написано, вроде, гладко, и просто.

Кайлин, спасибо!! Приятно, когда что-то удается... Вообще я стараюсь отдавать преимущество не действию, а характеру... в "Марине", как я понял, это вышло..)) Спасибо за отзыв и внимание к моей скромной персоне!!!

Недоверие и непонимание рушит все. Хотя поступок Марины тоже непонятен. Она могла просто объяснить свою скрытность, но… в зарисовке нарочно сделан упор на ее отрешенности, мечтательности и чуткости (например, «книги отзывались» на ее прикосновения – красиво). Марина прорисована просто отлично. Начиная, с удачно подобранного места встречи и имени (море – Марина), и другими штрихами увлеченности стихами, желание написать роман о своей жизни.
Герой же виден по поступкам – как человек, который искал покоя на берегу море, как испульсивный и эмоционально нестабильный. «Одиночество и неудачи иссушили меня...»
Разные люди, противоречивые поступки, разбитая любовь.
Кратко, ситуационно (без проникновение в прошлое героев), но раскрыты характеры.

Спасибо,Kittilen!.. Я тоже надеюсь, что она вернется и я тоже люблю Цветаеву!))

Тока голос проставлю из дома... на работе настройки.. не позволяют ставить.. хнык

Мне кажется, что она должна вернуться... не может не вернуться.
Вообще прозведение меня зацепило, тронуло что-то внутри.Может потому что я тоже люблю Цветаеву?)
Прочиталось легко и очень светло. Образ девушки получился таинственным и романтичным.
Понравилось) Голос

Дети и чудеса – две тесно связанные темы. В детстве позволено верить во что угодно – в сказки. Только вот такие дети, как девочка из рассказа, мне кажется, особенно чутки к мечтам. Для них чудо – почти каждый новый день. Даже такое зимнее, как снег…
«Зима не задалась. Алинка скучала и рисовала снег»… - по этим предложениям можно сказать уже, что рассказ написан схематично.
Чувства передаются через диалоги и действия. Мало описаний самого чуда, мало красочности. Эмоции вызваны вот такими фразами – «бабушка осторожно подняла Алинку и посадила в инвалидную коляску» (отсюда и узнается трагедия девочки). Или для усиления эффекта – «Снег еще не успел отбелить серые пыльные улицы, но... это был СНЕГ!!!» - повторы слов с большой буквы.
Идея вызывает сочувствие к маленькой героине, но в конце маленькую приносит радость за девочку, для которой сбылось волшебство. Хотелось бы больше оттенков для такой темы, художественной подачи.
Например, как в четвертом предложении, где использовано сразу несколько метафор.
Сначала сравнение красок с нотами, а потом глагол «ткала», который подразумевает уже сравнение с другим ремеслом.
«На обложке меж узорных ветвей ровным шрифтом выглядывала надпись «Волшебная Сказка». Алинка провела крохотным пальчиком по переплетениям красочных нитей и снова раскрыла альбом»… Красочные нити, узорные ветви – конечно, описывают альбом девочки. Но и тут общее впечатление трудно составить… (чем он был все-таки переплетен)
«бабушка загадочно улыбнулась, но в ее улыбке почудилась недолгая грусть» - почудилась кому? Ведь девочка не заметила. А про читателя нельзя сказать, что ему «почудилось», он может увидеть. «промелькнула недолгая грусть».
В целом, рассказ звучит как грустная и добрая сказка с простыми, незатейливыми сюжетными узорами.

Спасибо вам большое, дорогие!! Это здорово, что вы дали мне понять что не так!!..ибо я сам блуждал в догадках, зная об этом, но не понимал в чем же эта ошибка!!..
хотя другие люди сказали что все норм, мне все-таки кажется что правы именно вы и мне стоит над этим поработать!...

Прага, да я не защищаю... просто есть ощущение, что так должно быть...))