Хочется ругнуться матом.
Я про истинные ценности.

(Что-то спрятано в складку)

шел домой. темно под подъездом. наступил на лошадкину говняшку. цыгане на телеге каждое утро ездят под домами и орут: "радіаааааааториииииии купляяяяяєєєєєєєм!!!". все ж автономку ставят, батареи старые выбрасывают. цыгане скупают. а лошадка их чалму приличную оставила у нашего дома... благо, лошади срут прессованной травой. не завонялся, даже не вымазался. повезло.
зашел в подъезд. а там, какая-то зверушка сдохла. где-то в мусоропроводе, наверное. дух стоит.. трупизной - по всему подъезду... крепак такой... меня даже чуть повело в сторону.. тронуло О_о

вот так и получается... наступишь на говно и ждешь неприятностей... а не тут то было. гниль и зловоние неожиданно исходит с самой непредвиденной стороны...
и никуда не деться. а что делать? пройти сквозь это, подняться на третий этаж и жить дальше. среди своих запахов

(Что-то спрятано в складку)

Хочу на следующий год попробовать поступить в Литературный институт им. Горького на кафедру Литературного мастерства. Хочу, потому что мне действительно нравится этим заниматься и хочу продолжать все более серьезно и, главное, УЧИТЬСЯ!
Немного страшно, правда...

Кафедра литературного мастерства


Основная задача нашего института и нашей кафедры литературного мастерства - сначала выявить особо одаренных людей, отобрать их, а потом начинать с ними работу.
Как я много раз говорил, мы только спрямляем путь, потому что если бы не было определенных задатков, разве из Рубцова получился бы Рубцов? Из Бондарева - Бондарев, а из Ахмадулиной - Ахмадулина? Список наших знаменитых выпускников велик. Но здесь я приводить его не буду.
Итак, мы сначала имеем дело с абитуриентом. Каждый мастер «вылавливает» своего абитуриента сам из большого потока присланных на конкурс творческих работ. Вот здесь мы и подошли к определенной специфике нашего института: в отличие от многих других, в него нельзя поступить, принеся только аттестат и сдав экзамены - нужно обязательно пройти творческий конкурс, представить творческую работу. Это не очень большая, 300-350 строчек стихов или 25-30 страниц текста, работа. Я только хочу, вспомнив свою молодость, заметить, что в молодые годы эти строчки и странички пишутся не так легко, как несколько позже. Итак, руководитель среди потока своих «гениев» «вылавливает» тех, кто ему понравился. Подчас мы на кафедре перепроверяем друг друга, и тех, кому, в принципе, отказывает мастер, на всякий случай читает мастер другой - а вдруг подойдет? Но вот семинар (а я уже сказал, что студенты в институте делятся по склонностям к поэзии ли, к прозе или к драматургии) - вот семинар собран. Здесь начинается работа. Этот семинар будет действовать все пять лет, пока студент учится, и каждую неделю, в обязательном порядке, он должен встречаться со своим мастером. Я только хочу отметить, что, как правило, наши мастера, кроме того, что они все - практики литературы - еще обладают «длинным дыханием». Уверяю, что это нелегко: пять лет подряд встречаться с одними и теми же студентами, обсуждать с ними их рукописи, рассматривать некоторые мировоззренческие вопросы и все пять лет быть для них интересным, не наскучить. У каждого мастера здесь свои приемы. Но с этим должен разобраться сам читатель этой книги.
И последнее. Как вы понимаете, каждый автор пишет от себя и отвечает за себя; порядок следования «персон» - алфавитный. Все материалы подготовлены по одной структуре: автор и несколько официальных слов о нем; кто есть кто; потом идет краткая библиография и два основных, написанных лично автором куска - что-то вроде автобиографии, рассказа о себе любимом и основном, что видит преподаватель в своем индивидуальном творческом методе. Иногда воля писателя объединяет два последних куска в один.

С. Есин,
зав. кафедрой литературного мастерства,
профессор

Экзамены проводятся в 3 этапа:
1. Творческий конкурс (30 страниц прозы либо 300-350 строк поэзии) проводится с 15 ноября по 15 мая, все нужно отослать на мэйл. По результатам абитуриент допускается (или нет) до встпупительных экзаменов.
2. Вступительные экзамены:
Русский язык (ЕГЭ или изложение)
Русская литература (сочинение)
3. Итоговое собеседование.

Жутко туда хочу... Но что-то страшно мне... Может учится там кто? Или друзья?
Буду работать днями и ночами, чтобы добиться этого.

Вот наткнулся, перечитывая любимых авторов... Как ни странно, изначально этот текст не особо понравился. Точнее даже не так - возникли некоторые придирки к частностям. Со временем сгладилось. Восприятие. Автор ничего не менял. И так тоже бывает.

список дел.

В понедельник, 17-го января, в 7-30 утра,
принести ёлку со двора, выброшенную вчера;
запахнуть шторы настежь; позаниматься тай-цзы;
прочитать пару страниц – что-нибудь из «Грозы»
Островского; помолиться перед едой;
тщательно пережевывать, не запивать водой
из под крана; разморозить холодильник; выучить 2-3 языка;
переименовать кота из «сукиного сына» в «сына полка»;
встать на ноги (в любом из смысловых клише);
позвонить подруге и сказать: «Мон Шер!»,
а не «Слышь, бля»; наточить эти, блядь, ножи;
решить наконец-то – жадно жить или жить во лжи;
устроиться на работу сантехником, и пропить аванс;
уехать в Прованс, послать всё в анус, нарыть шанс;
рассмотреть возможность – с важностью не смотреть
на клеть, где приказали долго жить, буреть, стареть;
расправить крылья шкафа; нарыть страшенных крестов;
выпить за сим 20, привыкнув к 50-200-100;
жениться на той, которая плохо себя вела вчера,
той, не похожей на светоч – скорей на бра;
уповая на случай, сходить таки в Эрмитаж;
основать «Мостгорстрой», или «Стройглавспирттрестмонтаж»;
расписаться в бессилии, выписать чек; вычленить из твоих
писем пасквиль, рассказ, стих;
и, встретив тебя на улице, сказать: «Здравствуй, моя звезда!
Я лет на десять, кажется, опоздал?»;
как водится, выпить лишку в ближайшем кафе;
заснуть с тобой, не требуя многого, будучи подшофе;
разбудить тебя, что бы смотреть в глаза, которые не солгут,
во вторник, 18-го января, в 7-30 ут…

(с) hilove

прочитал критику, неприятно, но факт. А с другой стороны, всё ещё впереди.

Вчера в конце лекции, приходившей вместе с германистами, преподаватель грозно спросил у аудитории грозно: "Греческий язык - он какой?"
Подходил и к некоторым студентам, нависал над ними и требовал ответа при помощи слова "ну" и других слов, словарный запас у него внушительный.
отмел слово "древний", мое предложение "мертвый" (при помощи возмущенного вопроса "а мы здесь что, падалью занимаемся?!"), потом одна одногруппница, чья внешность индийская, а фамилия русская, сказала "священный", преподаватель выпрямился и воскликнул: "Правильно! Великий и священный!" Потом я пересказал эту ситуацию Хлёне, и ей в голову пришли те же мысли, что и мне. Она воспроизвела слова "древний" и "мертвый", а когда я дорассказал ситуацию, она добавила "сакральный". Потом сказала, что древнегреческий сложный. Те же мысли были в моей голове.

Она
Hi how r u?

Я
Привет. Жив, а остальное неважно :)

Я
Kaj kion vi povas tiri pri vi?

Она
je ne comprend pas

Я
Ich lebe in Russland!!! Und du libst in Russland!

Я
Oder lebst ) Vorgess' ich...

Она
дышишь в россии? ну круто

Я
живу ;)

Я
Leben — жить

Я
Дышать — atmen

Она
блять. вы меня седня все будите этими ебанутыми языками выводить?????
_________________________________________________________

...она похорошела...

Я по-прежнему делаю вид, что ничего не происходит. Наверное, это здорово мне помогает. Помогает? Держи карман шире. Когда-нибудь я кончусь, как сигареты в пачке, и будут обшарены все закоулки, добиты все найденные окурки, тогда пойму: таки кончился, на этот раз так уже: пшик, нету! Все, братцы, теперь уже без дураков, без насыпного гонора, без шуток-прибауток, просто – вот, смотрите: это мое отработанное туловище, когда-то оно ходило, думало и говорило, когда-то оно было может даже не самым плохим или глупым человеком, а теперь – его бренная оболочка, ее можно только... А что с ней можно делать? Да ничего. Будет валяться себе, гнить потихонечку. Или высохнет в мумию, как египетский фараон.
Ту-тан-ха-мон...

Баста, карапузики. Кончилися танцы.
Розенталь уходит.
Розенталь уходит навсегда, потому что у нее крыша опять сменила траекторию. Но - "не пройдет и полгода, как я появлюсь" - то есть кто-то, кто раньше был Розенталью. Кто-то придет. Как там у Фрая - "вместо нас возвращается кто-то другой".
Кто-то вернется. Круг сансары...
А Розенталь ушла искать своего розенталевского счастья.

постскриптум.
А пока, те, кто сильно скучает, могут написать литобзор на тему "Социально-экономические предпоссылки появления мотивов философии зороастризма в поэзии Ёси де Розенталь"

Удачи вам всем, дамы и господа!

Мне удалось... Мне удалось! Мне удалось?
Скажите, но правду...

Я не вижу вас, те, кто на сайте. Глюк, наверно, вечный глюк...

Прочитала один из рассказов М. Веллера... "Хочу в Париж" называется... думаю вот теперь... вот так вот мечтаешь о чем-то, всю жизнь холишь и лелеишь эту мечту, делаешь всё для её исполнения... чтобы однажды... "Не было никакого Парижа на свете. Не было и нет"... Может, всё это глупо? Мечты эти... и никогда они не сбываются? Всё мы придумываем себе... Да и зачем? Зачем сбываться этим мечтам? Зачем мечтать о том, что может быть, когда нужно любить и уважать то, что у тебя уже есть?..